3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 설명하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교하시오.
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목차 목 차
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 3-5세 누리과정이란 1 1. 구성방향 2. 목적과 목표
Ⅲ. 누리과정 vs 2007 개정 유치원 교육과정 (건강생활영역을 중심으로) 2 1. 신체운동건강영역 성격 vs 건강생활영역 성격 2. 신체운동건강영역 목표 vs 건강생활영역 목표 3. 신체운동건강영역 내용 vs 건강생활영역 내용
Ⅳ. 누리과정 vs 표준보육과정 (건강생활영역을 중심으로) 6 1. 신체운동건강영역 성격 vs 기본생활 및 신체운동 영역 성격 2. 신체운동건강영역 목표 vs 기본생활 및 신체운동 영역 목표 3. 신체운동건강영역 내용 vs 기본생활 및 신체운동 영역 내용
Ⅴ. 결론 8
목 차
Ⅰ. 서론 9
Ⅱ. 2011년 이후 영유아건강관련 기사요약 9 1. 우리아이 어린이집 보냈다가 ‘설사’, 알고보니 식중독균 ‘우글우글’ (2012.10.17.) 2. 영유아 단체생활 빨라져 집단 감염병 주의 (2013.03.06.)
Ⅲ. 2011년 이후 영유아건강관련 논문 10 1. 유아의 건강관리에 대한 교사의 인식과 역할수행
Ⅳ. 결론 - 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 나의 제언 10
Ⅴ. 참고문헌 11
본문 Ⅰ. 서론
2년 전, 정부는 전 국민을 대상으로 만 5세 공통과정의 명칭을 공모한 적이 있다. 그 결과 2012년 3월부터 유아교육과 보육의 통합교육과정인 ‘만 5세 누리과정’이 도입되었고 이는 2007 개정 유치원 교육과정과 표준보육과정과의 차이가 보여지고 있다. 이는 영유아들을 위한 교육적인 요구가 늘어감에 따라 우리나라의 교육과정이 점차적으로 변화하고 교육의 질이 높아지고 있는 것이다. 때문에 이번 과제를 통해 3-5세 누리과정에 있는 건강교육영역에 대해서 교육과정의 변천과 차이점을 지난 2007 개정 유치원 교육과정과 표준보육과정을 비교하며 알아보고, 지난 2년동안 있었던 영유아의 건강관련 기사와 논문을 찾아 요약을 하여 이를 통해 앞으로 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 나의 제언을 적어보겠다.
Ⅱ. 3-5세 누리과정이란
1. 구성방향
본문내용 ___________________________________________________ ○ 과제유형 : ( 공통과제 , B ) 형 ○ 과 제 명 : 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 설명하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교하시오. 2011년 이후 영유아건강관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언하시오. 목 차 Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 3-5세 누리과정이란
참고문헌 [참고문헌]
[아동건강과 안전] 동문사, 최지영 저, 2012 [표준보육.누리과정에 기초한 영유아 건강교육] 파란마음, 김은심 외 4명, 2012 [영유아 안전.건강교육] 창지사, 권혜진 외 5명, 2011 [영유아건강교육] 공동체, 곽노의 외 2명, 2010 [영유아건강교육] 양서원, 임미혜 채혜선 공저, 2011 중앙보육정보센터 홈페이지 http://central.childcare.go.kr/ 건강관련기사1 링크 http://news.kukinews.com/article/view.asp?page=1&gCode=cul&arcid=0006540162&cp=du 건강관련기사2 링크 http://news.kukinews.com/article/view.asp?page=1&gCode=cul&arcid=0006959950&cp=du [학위논문] 유아의 건강관리에 대한 교사의 인식과 역할수행, 충남대학교 교육대학원 유아교육전공, 이은주, 2011
하고 싶은 말 레포트 만큼은 정말 자신있게 항상 30점을 받아왔습니다 글 쓰는 것을 좋아하는 사람이라^^ 참고문헌에서 좋은 자료를 얻으면 짜집기가 아닌 저만의 레포트로 재구성하여 제출했기 때문에 이와같은 점수를 주시는것 같습니다^^ 책뿐만 아니라 학위논문을 이용해 더 많은 자료를 모았으니 제 레포트를 보시고 큰 윤곽을 잡는데 도움이 되셨으면 좋겠네요 |
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