보육에 있어서 학문적기초

보육에 있어서 학문적기초 보육에 있어서학문적기초.hwp 본문 Ⅰ. 서론 유아교육의 이론적 기초는 철학적, 심리적, 사회적 기초의 세가지 측면에서 고찰해 볼 수 있다. 이러한 유아교육의 이론적 탐색은 유아교육의 본질, 아동관, 학습관, 유아교육의 목적관을 바르게 이해하는데 도움을 준다. 1. 철학적 기초 1) 낭만주의(romanticism) 식물이 유전적 특성에 따라 성장하는 것과 같이 유아의 성장 및 발달도 식물의 성장과정처럼 설명하고 있다. 2) 문화전수주의(cultural tranmission) 유아는 환경의 의존적 관계에 놓여 있으며, 유아의 바람직한 성장 발달은 유아에게 제공 될 환경을 어떻게 잘 구조화하느냐, 학습경험을 어떻게 단계적으로 세분화하여 계획에 따라 제공하느냐에 달려있다고 본다. 3) 진보주의(progressivism) 진보주의 교육목적은 유아에게 인지적 갈등을 유발시킬 수 있는 교육환경을 제공함으로써 유아의 발달을 조력할 수 있다는 측면이다. 본문내용 인의 학문적 기초를 잡아 논술하시오.” Ⅰ. 서론 유아교육의 이론적 기초는 철학적, 심리적, 사회적 기초의 세가지 측면에서 고찰해 볼 수 있다. 이러한 유아교육의 이론적 탐색은 유아교육의 본질, 아동관, 학습관, 유아교육의 목적관을 바르게 이해하는데 도움을 준다. 1. 철학적 기초 1) 낭만주의(romanticism) 식물이 유전적 특성에 따라 성장하는 것과 같이 유아의 성장 및 발달도 식물의 성장과정처럼 설명하고 있다. 2) 문화전수주의(cultural tranmission) 유아는 환경의 의존적 관계에 놓여 있으며, 유아의 바람직한 성장 발달은 유아에 게 제공 될 환경을 어떻게 잘 구조화하느냐, 학습경험을 어떻게 단계적으로 세분 화하여 계획에 따라 제공하느냐에 달려있다고 본다. 3) 진보주의(progr 참고문헌 김영철, “유아교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007 공인숙, “보육학개론”, 교육과학사, 2006 하고 싶은 말 보육과정 있어서 핵가족화나 가족구조의 변화 등의 사회적 요인은 많은 영향을 미치고 있다. 이러한 과정 속에서 우리나라를 이끌어갈 영유아를 위해 교육목표와 교육관을 설정하는 것은 대단히 중요한 과제이다.