목차 『삼국지』지도자와 일본 전국시대 3영웅의 비교 1. 조조와 오다 노부나가, 그리고 도요토미
히데요시 2. 손권과 도쿠가와 이에야스 3. 현대 한국사회에 적용
본문 창조적 파괴를 통하여,세계를
얻다. 조조 유학보다 재능을 중시한 인재등용 ex)양패, 정비의 사례 ->관리의 출신 범위를 넓히고 새로운
시대로 나아가는 길 건안문학형성 유교에서 해방시킨 시문의 세계 ->이후 죽림칠현과
이백,두보로
오다노구가오 계급보다 재능을 중시한
인재 등용 ex)아케치미쓰히데, 도요토미히데요시의 사례 검문소파괴 엔라쿠사 방화
안정적, 관리형
지도자 인내심을 바탕으로 신하들의 충언 수용 후계자 육성의 차이-손권의 사례를 타산지석으로!
본문내용 자가
나아가야 할 방향 제시
발표순서 『삼국지』지도자와 일본 전국시대 3영웅의 비교 1. 조조와 오다 노부나가, 그리고
도요토미 히데요시 2. 손권과 도쿠가와 이에야스 3. 현대 한국사회에 적용
조조와 오다노부나가 그리고
도요토미히데요시
창조적 파괴를 통하여,세계를 얻다. 조조 오다노구가와 유학보다 재능을 중시한
인재등용 ex)양패, 정비의 사례 ->관리의 출신 범위를 넓히고 새로운 시대로 나아가는 길 건안문학형성 유교에서
해방시킨 시문의 세계 ->이후 죽림칠현과 이백,두보로 계급보다 재능을 중시한
인재 등용 ex)아케치미쓰히데, 도요토미히데요시의 사례 검문소파괴 엔라쿠사 방화
창조에 힘입은
치세 인재들을 통한 창조를 이룩 ex)진림,유복 기존 계급체계 타파하고 새로운 가치체계를
구축하려함 |
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