비고츠키 이론 연구

비고츠키 이론 연구 비고츠키 이론 연구.pptx 목차 1.서론 1.1 비고츠키 이론이란? 2. 본론 2.1 우리아이가 달라졌어요 2.2 실제적 적용 사례 2.3 Black, 코러스, 굿 윌 헌팅 3. 결론 본문 비고츠키 인지발달 이론 <사회문화적 관점> 인지발달은 사회적, 문화적 환경에 영향을 받는다. 비고츠키 이론 교사-학습자 간의 효과적인 의사교환이 중요함. 교사의 지속적인 피드백 필요. 학습자에게 알맞은 발판(Scaffolding)제공 필요. 문제 풀기 학습 <예시> 영수의 고무줄 길이는 15cm 7mm이다. 진호의 고무줄 길이는 영수의 고무줄 보다 3cm 9mm가 더 짧고, 영진이의 고무줄 길이는 진호의 고무줄 보다 5cm 5mm가 더 길다. 영수, 진호, 영진이의 고무줄 길이의 합은? 본문내용 비고츠키 인지발달 이론 3 <사회문화적 관점> 인지발달은 사회적, 문화적 환경에 영향을 받는다. 핵심 개념 4 지적 발판 제공 도움 없이도 해결 할 수 있는 문제 도움 있어도 해결 할 수 없는 문제 근접 발달 영역의 확대 근접발달영역(ZPD)과 발판(Scaffolding) 비고츠키 피아제 발달에 대한 관점 사회적 존재 개별적 존재 발달의 주요 동인 환경과의 관계 속에서 능동적인 역할을 수행 학습자가 발달에서 주체적인 역할을 수행 언어와 사고의 관계 사고발달의 핵심 역할 수행 언어는 사고의 도구 혼잣말의 중요성 자기 스스로 방향을 찾기 위한 의사교환행위 다른 사람의 관점을 수용하거나 상호의사교환의 어려움을 의미 아동-성인과의 관계 성인이나 유능한 동료와의 상호작용 성인보다 또래와의 상호작